篩板精餾實驗裝置

化(hua)(hua)工(gong)(gong)生產常需進行液體(ti)混合物的分離以達(da)到提純(chun)或回(hui)收有用(yong)組(zu)分的目的，精餾是(shi)利(li)用(yong)液體(ti)混合物中各組(zu)分揮發度的不同并借助(zhu)于多(duo)次部分汽化(hua)(hua)和部分冷(leng)凝達(da)到輕(qing)重組(zu)分分離的方法。精餾操(cao)作在化(hua)(hua)工(gong)(gong)、石油(you)化(hua)(hua)工(gong)(gong)、輕(qing)工(gong)(gong)等工(gong)(gong)業生產中占(zhan)有重要的地位(wei)，為(wei)此，對篩板精餾實驗裝置的學習，分析氣氛(fen)里過(guo)程(cheng)的各種參數是(shi)非常重要的。

裝置介紹：

   1、裝置具有創新性：為篩板單溢流降液管塔，塔身局部設置觀察視盅，能觀察塔體內部結構及氣液交換狀態；
   2、裝置能實現回流比自動控制，根據需要選擇全回流和部分回流連續操作；
   3、塔身至少預留有三個不同進料位置；
   4、裝置整體配備倒料系統，實現料液自循環，節省操作時間；
   5、裝置具有能體現綠色環保概念，提升學生專業職業素養： 塔頂冷凝器禁止使用自來水直接冷凝，減少水質浪費，節約用水，培養可持續發展意識；
   6、裝置包含豐富的教學方式，設備可通過手機掃描裝置的二維碼，現場演示，觀看實驗演示動畫，預習實驗內容；
    能夠以動畫形式實現對裝置多角度立體呈現，其中包含塔板氣液傳質現象模擬展示，裝置三維動態模型認知、設備工程化布局理念講解、裝置特色功能介紹及實驗操作步驟講解等.
   7、裝置實現虛實結合：應用WEBGL技術實現網頁版在線教學系統，方便學生在任何能上網的地方即可隨時訪問 ，提供演示賬號，現場展示。
    7.1、網頁實時訪問實現遠程理論學習、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試。學習成效以信息化模式實時反饋，實現教學與學習的智能化。
    7.2、學生可遠程學習精餾過程操作線方程的計算及應用，強化精餾過程原理的理解和掌握，提高學生對緊突發問題的處理能力。
    7.3、裝置能實現虛實結合：結合3D仿真虛擬技術學習精餾塔，原料泵，電磁鐵等配件的結構和原理、精餾塔篩板基本結構，加深對精餾模擬操作過程的理解。模擬考試成績和理論考試成績可根據不同的權重計入學生總成績。設備添加自動化倒料系統及制冷循環系統，操作中體驗
   8、裝置具有物聯互通性：智能3D虛擬系統平臺：實現與在線教學系統共享實驗裝置3D模擬資源，可在無網絡環境進行3D模擬練習，智能判斷3D模擬版本，在線完成版本升級，模擬操作成績可同步至在線教學系統賬號。
   9、設備配套軟件能進行網上題庫建立，試卷制作及考試成績統計。老師可網上分類別建立題庫，試卷自動生成，可自主選擇試卷題型如選擇題，判斷題等，自主設置題型權重及分值，考試成績自動統計 
   10、裝置采用工業一體機進行控制和數據顯示，讓學生提前接觸工業控制相關知識，裝置充分體現先進性，鍛煉學生使用現代化工具的能力。
   11、裝置具有能體現綠色環保概念，提升學生專業職業素養：實驗乙醇*、環境友好，培養學生環境保護意識。
   12、配套以實際裝置為背景的實驗操作視頻，包括流程介紹、局部功能介紹、實驗人員逐步操作過程，現場演示視頻。
   13、MES實(shi)驗信息管(guan)理系統功能(neng):實(shi)現(xian)(xian)多網絡(luo)接入切(qie)換(huan)、多服務器自由切(qie)換(huan)，同時(shi)連接多種實(shi)驗裝(zhuang)置，根據需要自由切(qie)換(huan)當前監測裝(zhuang)置，與裝(zhuang)置現(xian)(xian)場的(de)工業組態軟件(jian)操作界面(mian)實(shi)時(shi)同步數據顯(xian)示，實(shi)驗記(ji)錄數據同步，裝(zhuang)置報警同步提示。

裝置功能：

   1、學生可了解板式精餾塔的結構及工藝流程，學習單溢流降液管篩板塔結構，了解塔內部工作狀態，學習回流比對連續精餾的影響；
   2、學生可掌握連續精餾過程的操作及調節方法，了解不同進料位置對精餾過程的影響；
   3、學生可測定全回流及部分回流操作時的全塔效率，確定回流比對板式塔效率的影響；
   4、學生可觀察板式塔氣、液兩相接觸狀態，考察塔內液泛和漏液等現象對精餾操作過程的影響；
   5、學生可考察精餾塔不同進料位置對精餾過程的影響，確定*進料位；
   6、學生可了解再沸器、冷凝器工作原理及設備型式，熟悉再沸器、冷凝器對精餾操作的影響。
   7、學生可了解設備工業(ye)化布局(ju)，強化工程化概念(nian)