反(fan)應精(jing)餾實驗裝置 LPK-SDR
裝置功(gong)能:
1、本裝置可進行反應精(jing)餾操(cao)作，也(ye)可進行普通精(jing)餾操(cao)(cao)作(zuo)；既可連續操(cao)(cao)作(zuo)，又可間歇操(cao)(cao)作(zuo)；
2、玻璃(li)塔外壁采用透明(ming)導電(dian)膜保溫抵抗熱(re)損失，塔內可裝填不同的(de)填料；
3、塔體留有(you)側線進、出口，可(ke)供進、出料和取樣、測溫用；
4、裝置能夠完成(cheng)不同回流(liu)(liu)比操作，考察回流(liu)(liu)比對產物(wu)分(fen)布、分(fen)離效率的影響；
★5、全觸(chu)摸集成化控制，高穩定數(shu)據傳(chuan)輸(shu)，硬件加密。
反應(ying)精餾實驗(yan)裝置 LPK-SDR
萊帕(pa)克是一家專(zhuan)注(zhu)于為高(gao)校、科研(yan)院(yuan)所及企(qi)(qi)業(ye)提(ti)供實驗(yan)裝備和實驗(yan)室整(zheng)體解決(jue)方案的高(gao)新(xin)技術企(qi)(qi)業(ye)，已(yi)服務國內高(gao)等教(jiao)育二十(shi)多年(nian)，專(zhuan)注(zhu)于化(hua)學、化(hua)工、生物、食品(pin)、制藥、環境六大領域。成功搭建化(hua)工實踐教(jiao)育裝備工程技術研(yan)究中(zhong)心平臺(tai)；目前已(yi)獲得：知(zhi)識產權(quan)強(qiang)企(qi)(qi)認定、科技型中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)，省級科技小巨人培(pei)育企(qi)(qi)業(ye)、創新(xin)型中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)，并成功認定為潛在瞪羚企(qi)(qi)業(ye)、專(zhuan)精特新(xin)企(qi)(qi)業(ye)。
萊帕克(北京(jing))科(ke)技有(you)限(xian)公(gong)司參(can)加教(jiao)育(yu)部(bu)高等教(jiao)育(yu)司“產學合作、協同(tong)育(yu)人"項目，共 175項。其中包(bao)括 37項教(jiao)學內容和課程體系(xi)改革項目、131 項師資(zi)培訓項目、7項實(shi)踐條件和實(shi)踐基地建設項目。
截止目前，已(yi)獲得(de)206項技術(shu)，服務253所(suo)高校(xiao)。萊(lai)帕克(ke)未來(lai)協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)創新(xin)研(yan)究院與(yu)用(yong)戶共同(tong)(tong)(tong)探索，設(she)立協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)創新(xin)服務平臺，以智能化(hua)、化(hua)工(gong)過程強化(hua)、物聯網、數字孿生(sheng)等(deng)領域(yu)技術(shu)體系為(wei)支撐(cheng)，深(shen)(shen)入應用(yong)模式及合作機制的研(yan)究與(yu)推廣。面向教學、科(ke)(ke)研(yan)以及產(chan)(chan)業應用(yong)等(deng)方向進(jin)行協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)攻(gong)堅，突出(chu)優(you)勢互補、深(shen)(shen)化(hua)交流協(xie)(xie)作，共同(tong)(tong)(tong)培育(yu)創新(xin)主(zhu)體。加快創新(xin)資(zi)源(yuan)共建共享，加快科(ke)(ke)技成果(guo)協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)轉化(hua)，通過協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)創新(xin)，以安全(quan)(quan)、環保、節能、高效為(wei)基(ji)礎，實(shi)現教學、科(ke)(ke)研(yan)及產(chan)(chan)業應用(yong)等(deng)領域(yu)場景的本質安全(quan)(quan)。
萊帕克(ke)秉(bing)承“創(chuang)新驅動(dong)、協同(tong)育人"的發展理念，以(yi)“專注、創(chuang)新、仁(ren)愛(ai)、共贏"為企(qi)業價(jia)值觀，為化(hua)工類專業教育創(chuang)造價(jia)值！讓化(hua)學工程更美好！
